Иннновационные задачи развития высшего профессионального образования для МГРИ

Геологическое профессиональное образование специфично. Велика образовательная роль полевых и экспедиционных исследований ресурсов недр. Однако качество высшего инженерного образования более всего зависит от уровня затрат на сферу НИОКР. Изобилие природных ресурсов в условиях глобализации часто не ведет к сильной национальной экономике. Пример с перепроизводством мировой добычи нефти поучителен для эффективного недропользования. России требуются институционные изменения. Надо учиться работать в жесткой конкурентной среде. Все это является основой для понимания «инновационности» высшего профессионального образования в прикладной геологии и горном деле